A escola e sua identidade

                          A escola e sua identidade

                                                                         Solaine Abi

    De acordo com as observações e pesquisas feitas por mim até o momento neste estágio, pude então saber muitos aspectos importantes sobre a Escola José da Luz.

    Realmente a escola é muito carente, mas isto não é um ponto que a diferencie negativamente de outras escolas.

    Apesar desta carência, lá existe muita participação e união de todos os sujeitos que fazem parte desta escola.

    Nenhuma decisão ou ideia é tomada sem que todas as pessoas que fazem parte da escola se manifestem ou participem.

    Todos os sujeitos: professores, funcionários, direção, zeladores, secretários e auxiliares tem autonomia para resolver problemas no ambiente escolar.

    Existe uma transparência, tudo o que acontece reuniões e problemas, tudo é passado a limpo aos pais, alunos e a comunidade.

    Um exemplo disso é com o conselho escolar, tudo o que é colocado em pauta e decidido é passado á comunidade escolar.

    A relação entre os diferentes sujeitos desta escola é de autonomia e muita união, pois todos ajudam uns aos outros.

    Lembro que na outra tarefa tive muitas respostas dos sujeitos sobre o papel da escola, mas a resposta que mais gostei foi da diretora, ela disse que o papel da escola é educar cidadãos.

    Concordo com ela, pois acho que não devemos pensar que estamos educando simples crianças mas cidadãos que serão o futuro do nosso Brasil.

    Hoje a escola vem trabalhando muito para inserir a comunidade nela, por meio de palestras, reuniões, brechó, festas de datas comemorativas, projetos que os pais possam participar com os filhos em sala de aula e na banda da escola, pois os mestres que ensaiam a banda sempre são pessoas que moram no bairro.

    Antes a escola não tinha muitos recursos, hoje já tem sala de informática equipada e uma biblioteca bem organizada.

    O espaço era muito pouco, mas com a aquisição de um terreno em frente à escola tudo melhorou.

    Aconteciam brigas entre os alunos, era muita aglomeração pelo aperto, agora todos brincam juntos com bastante espaço e as brigas sanaram.

    A escola não tem muitos recursos e tecnologias, mas os professores são criativos e uns ajudam os outros.

    Os professores fazem gincanas e bingos voltados para a aprendizagem dos alunos.

    A escola vem se estruturando aos poucos, com muita união e participação de todos está acontecendo uma gestão democrática nela.