AÇÕES DOCENTES NECESSÁRIAS A APRENDIZAGEM DOS ALUNOS

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – POLO ITAQUI

MINISTERIO DA EDUCAÇÃO

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A DISTÂNCIA

AÇÕES DOCENTES NECESSÁRIAS A APRENDIZAGEM DOS ALUNOS

TUTORA À DISTÂNCIA: DEBORA PINHEIRO

TUTORAS PRESENCIAIS: JULIANDRA SANCHOTENE

BRUNARI MEICHTRY

Milkes Patta

ITAQUI- 2014

Para que nossos futuros alunos  consigam realmente construir o conhecimento devemos estar preparados para assumir a responsabilidade por estes enquanto estiverem em nossa sala de aula, para que isso venha acontecer devemos realizar algumas ações que tornaram a caminhada mais fácil para que possamos chegar ao nosso objetivo.

Para que tal objetivo seja alcançado se faz necessário que tenhamos um planejamento que seja um norte para nossas ações, planejamento este que como já vimos em nossas postagens devem ser flexíveis, devendo adaptar-se as situações que por ventura venham ocorrer durante o tempo que tivermos com os alunos sob nossa responsabilidade.

Devemos antes de tudo fazer a pesquisa da vida do aluno, ou seja saber como vive, com quem e quantas pessoas vivem com este aluno, seus amigos quem são em fim assegurar-se que a qualquer acontecimento fora da escola não venha atrapalhar sua vida acadêmica, outras pesquisas que são deveras importante são as que dizem respeito ao conteúdo que será desenvolvido, para que tenhamos total domínio sobre este para que possa transmiti-lo com a certeza de que o que está sendo desenvolvido é verdadeiro.

O futuro professor deve ser um mediador tanto acadêmico como também de conflitos que venham surgir durante a nossa caminhada no magistério, os processos individuais  de ensino aprendizagem devem ter  atenção especial pois estes são os focos principais de nosso ofício, existem também aqueles processos que por vezes vêm atrapalhar o desenvolvimento e a instrução, saber controlar os diversos tipos de conflitos que em todo lugar podem existir.

Sempre que os problemas surgirem o professor deve estar preparado para poder resolvê-lo, mesmo           quando estes sejam difíceis, problemas estes que dizem respeito a aprendizagem dos alunos, sempre que houver necessidade o professor fará uma pesquisa e terá a resposta para qualquer questionamento sobre o andamento do processo aplicado para tal aluno.

O profissional não deve omitir-se e assim dar o encaminhamento de propostas que venham fortalecer a atividade educacional e sobre tudo venham facilitar os processos de ensino aprendizagem, as idéias não devem ficar escondidas e sim expostas para que toda a comunidade possa ter acesso a boas idéias.